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小孟的遊學日記(下)

8/22星期三
今天我們的主題是如果賣出自己的想法，老師一開始給我們看了有名的英國電視節目，是兩個人推銷自己的產品，一副遙控的魔杖，可以用來遙控電視、播放音樂、甚至只要旋轉魔杖就可以放大縮小音量，而一副的售價是台幣2000元，要說服五位大亨加入他的事業。
而後，老師給我們一個主題，我們要激發想像，運用專業來賣出我們的想法，並且使用英語發表，我們抽到的題目是一個大型的彈簧，我們預想使用彈簧在鞋子底部，便可以使鞋底更有彈性，輕易的上下樓梯，老師教我們使用一些有說服力的英文，非常受用，像是重複、用數據說明、為自己提問等，我們發表的產品也獲得同學鼓勵，很受用的一堂課。

8/23星期四
今天下午是藝術與設計課，今天我們的主題是對比色，老師給我們一人一張想要畫的人物，有人選湯姆克魯斯、愛因斯坦等，我選的是我覺得可以代表英國的哈利波特，我們一開始先用鉛筆打線稿，老師說這次度線稿要盡量精準，這樣我們用對比的色彩更能浮現主角的面容，我把完整的圖片拷貝到了畫紙上，而畫得時候我是用了尺，在國手訓練的時候，常常繪製工程圖，所以對於定位的掌握，算是略懂一二，也運用到了繪製上，在顏色的挑選，老師指導我們，只要用了綠色，旁邊就使用紅色，綠色顯著更綠，紅色顯著更紅，最後的成果非常滿意，有關設計、繪圖，真的進步多了。

8/24星期五
今天周五，我們上了半天的課程過後，去了倫敦市中心參觀，今天參觀了倫敦摩天輪，倫敦摩天輪是全歐洲最高的摩天輪，摩天輪就是冷作技術的體現，今天的課本提到了歷史，倫敦摩天輪是倫敦的一位建築師的作品，他想到了之後會許多人搭乘，把摩天輪的要有特色有辨識度，所以設計團隊不認為要再造一座鐵塔，鐵塔比不過巴黎鐵塔。倫敦眼的設計師從這裡構思設計，他們察覺出倫敦缺乏一個可以容納群眾的觀景台，用一個巨大的摩天輪把大眾載運到一定的高度遠眺，在慢慢旋轉的過程，摩天輪可以讓很多民眾同時欣賞整個倫敦美景。整個倫敦眼的工程設計由單邊的Ａ型支柱支撐，讓整個摩天輪懸吊在泰唔士河上。為了讓景觀不至於被其他的座艙遮蔽，設計團隊最後決定減少座艙數目至32個，剛好代表著倫敦的32個城鎮，高度縮減為433英尺。

8/29星期三
今天上課的是一位代課老師，名子是芮秋，今天我們討論的主題是，我們現在活的這個年代，是否科技氾濫了，資訊爆炸了，其中書中提到，現在科技有許多的好處，但是也讓人活在了相當大的壓力之中，像是無時無刻都需要察看手機，而如果手機不再身邊會有恐懼緊張的感覺，社交平台，讓人們花了更多的時間在網路上，而不是面對面的聊天互動，當人們面對面聊天的時候，手機更是擺在了桌上，彷彿它成了無形的阻礙，阻止了人們更深入的互動。
其中，課本舉出了一件實例，一位媽媽在孩子同意的情況下，做了一次實驗，讓孩子們脫離在家中時，都脫離有銀幕的東西，像是電視、音樂播放器、手機、電腦，在一開始，大家帶來了許多的不方便，像是身為記者的媽媽，以後的報導都是使用手寫，導致手長了厚繭，但是，帶來的改變是很可觀的，像是，孩子開始聚在一起聊天，一起去運動，開始一起下廚，一啟用CD撥放器聽音樂，甚至小朋友自發性的回去學樂器，科技讓人改變許多，也讓人選擇了與人冷漠了些。

8/30星期四
今天是最後一天的藝術設計課程，老師讓我們自由發揮，並且單獨指導每一位同學，看到每一位同學今天都設計不同的東西，讓我也想嘗試一點新的，禮拜天前去了倫敦最大的現代藝術博物館，泰特現代藝術博物館，裡面的展區擺放了從以前到現在的現代藝術，最有名的畫作莫過於畢卡索的悲傷的女人這幅畫，這幅畫畢卡索用立體主義的風格來表現，表現一個女生哭泣的樣子，可以看到他用手擦眼淚，可以看到她拿起手帕來，甚至看到她多個角度不同的表情，我們在上禮拜的藝術課也練習了這種表現，畢卡索老時說了一句話: 我曾經像拉斐爾那樣作畫，但是我卻花費了終身的時間，去學習像孩子那樣畫畫。